Нина Анохина воспитала несколько поколений белгородцев

Педагог посвятила детям дошкольного возраста большую часть жизни. Подыскивая кандидатуру для зарисовки, обратился за советом к главе администрации Майского сельского поселения Александру Чернобровенко.

«А что тут искать? Приезжайте в наш детский сад № 4, там вас познакомят с воспитательницей, которая больше трёх десятков лет посвятила работе в нашем детском садике. И лучшей кандидатуры вам не найти», — почти не задумываясь, сказал Чернобровенко.

С доброй улыбкой меня встретила Ольга Стародубцева, заведующая детским садом. Она рассказала немного о саде и о тех, кто здесь работает.

Детский сад № 4 распахнул свои двери, встречая малышей, 1 сентября 1985 года. С той поры здесь не смолкают весёлые детские голоса. Это детский сад доверия, открытости и понимания. С хорошими условиями для всестороннего развития ребёнка.

«Наш педагогический коллектив определил основные направления развития дошкольного образования. Повышение доступности и качества образовательных услуг, эффективности работы системы дошкольного образования. Повышение уровня управления системой дошкольного образования. Создание системы оценки качества дошкольного образования, в том числе независимой оценки. Повышение компетентности и профессионализма педагогов. Ознакомлю вас с Ниной Анохиной – грамотным педагогом, способным организовать детский коллектив и создать в нём благоприятный социально-психологический климат», — рассказала заведующая.

С Ниной Анохиной мы беседуем в «тихий час» – её подопечные посапывают в соседней комнате. Скупо рассказывая о себе, она внимательно прислушивается, то и дело заглядывает в спальню – всё ли там, в порядке, всё ли спокойно. Нина Петровна – воспитатель с громадным стажем. Как ступила на эту тропу так с неё и не сворачивает. Прикипела.

В старшей группе 32 ребёнка. Семейка, прямо скажем, не маленькая.

— Как управляетесь, Нина Петровна?

— Да так и управляюсь, привыкла, – отвечает.

Когда ей исполнилось 16 лет, поступила на учёбу в Валуйское педагогическое училище. Окончив его, начала работать с детьми. Нынешнее место работы – всего третье по счёту. Может быть, оно и не было бы третьим, но тут не обошлось без мужа-строителя. Приходилось передвигаться по его объектам. Наконец, обосновались в Майском, построили собственный дом. И здесь уже, кажется, обосновались прочно. И не жалеют.

— А как складываются Ваши отношения с родителями детей, Нина Петровна?

— По‑разному складываются, – хитро улыбается она, – но в основном положительно. По‑другому и быть не должно, ведь занимаемся общим делом – воспитанием. Средний возраст родителей наших детей где‑то 35 лет. Люди это активные, привередливые. Они буквально допрашивают воспитателей: как тут живётся их чадам? Как кушают, как спят, в какие игры играют, с кем дружат, а с кем не в ладах? Если родители старше названного мной возраста, то с ними ещё сложнее. Они опекают детей больше, и допрос воспитателям устраивают строже. Но куда деваться, понимаем, что дети – это наше будущее и поэтому относимся к своей работе со всей ответственностью.

С этим не согласна заведующая Ольга Стародубцева.

«Нина Анохина пользуется большим уважением и авторитетом у родителей. Организует взаимодействие с семьями воспитанников на основе сотрудничества, результативности, значимой деятельности. Рейтинг среди родителей воспитанников составляет 98 процентов», — подчеркнула руководитель детского сада.

Нина Петровна в детском садике №4 п. Майский работает, повторюсь, больше трёх десятков лет. В 1993 году была награждена значком «Отличник народного просвещения», в 2012 году – аттестована на высшую квалификационную категорию. В 2016 году повысила квалификацию по проблеме «Содержание и организация образовательной деятельности».

Детский педагог Анохина имеет высокий уровень научно-методических знаний в области дошкольной педагогики и психологии, планирует и организует образовательную деятельность в соответствии с общеобразовательной программой МДОУ №4 п. Майский», разработанной на основе примерной общеобразовательной программы «Детство». Использует дополнительно парциальную программу «Юный эколог» Николаевой.

«Программа «Юный эколог» направлена на формирование основ экологической культуры у детей 2–7 лет в условиях детского сада, на развитие в детях гуманного отношения к живым существам, на формирование навыков ухода за обитателями уголка природы. Программа построена с учётом результатов исследований учёных в области детской психологии и педагогики. Цель программы: воспитывать экологическую культуру дошкольников. В программу включены разделы: «Неживая природа – среда жизни растений, животных, человека»; «Рекомендации по распределению материала по возрастным группам». А также раскрыты условия, соблюдение которых способствует успешной реализации программы «Юный эколог» в практике работы детского сада. Даны практические рекомендации по созданию развивающей эколого-предметной среды в дошкольном учреждении. Приведён широкий иллюстративный материал, который взят за основу для создания необходимых наглядных пособий», — отметила воспитатель.

Нина Анохина, как рассказывают хорошо знающие её люди, уделяет большое внимание повышению качества образовательного процесса на основе личностно-ориентированной модели взаимодействия с воспитанниками, использует результаты мониторинга в индивидуальной работе с детьми и для оптимизации работы с группой. Обобщила опыт работы по теме «Обогащение социального опыта дошкольников при ознакомлении с ПДД на основе театрализованной деятельности». Педагог создаёт предметно-пространственную среду согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и тематическому планированию образовательной деятельности ДОУ. Качественное выполнение задач основной образовательной программы дошкольного образования позволяют повышать коэффициент эффективности проводимой работы и добиваться стабильно высоких результатов усвоения программного материала.

В 2016 году данный опыт был внесён в банк данных АПО детского сада, материалы из опыта работы педагог разместила на сайте детского сада и на образовательном портале.

Нина Анохина не на словах, а на деле заботится о сохранении и укреплении здоровья воспитанников. Средний пропуск по болезни одним ребенком за три года составил 12 дней, что ниже среднетерриториального уровня (12,95 дней). Уровень функционирования группы за три года составил 71,5 процента.

Воспитанники часто становятся призёрами и лауреатами конкурсов и фестивалей разных уровней. В 2014 году Анастасия Порицкая, воспитанница старшей группы, заняла третье место в районной выставке-конкурсе новогодних букетов и композиций «Зимняя фантазия» в номинации «Зимняя сказка».

В 2013 году Нина Анохина выступила с презентацией «Организация развивающей предметно-пространственной среды старшей группы» на районном учебно-методическом объединении воспитателей разновозрастных групп «Обновление содержания дошкольного образования в условиях модернизации образования в России». В 2015 году представила доклад по теме «Роль православных традиций, в формировании социальных ценностей обучающихся» на III Епархиальных Рождественских образовательных чтениях «Традиции и новации: культура, общество, личность». В 2016 году выступила с докладом «Нормативно-методологические основы, ключевые особенности структуры и содержания» в рамках регионального круглого стола «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования как ориентир развития дошкольного образования РФ».

Нина Анохина принимает участие в профессиональных конкурсах. В 2016 году она заняла второе место в муниципальном этапе областного конкурса учебных и методических материалов в номинации «Информационно-методические материалы». В 2017 году стала призёром муниципального конкурса «Зелёный огонёк» в номинации «Опыт работы педагога».