Объединение «МультИстории» уже два года работает в Центре дополнительного образования «Успех»

Два года в Центре дополнительного образования «Успех» ведёт деятельность объединение «МультИстории». На занятиях дети делают мультфильмы о родном крае.

Спонтанная идея

Производство мультфильма, пожалуй, сопоставимо с волшебством – как удаётся оживить статичную пластилиновую фигурку? Для обучающихся объединения «МультИстории» – октябрьских и тавровских школьников – это не секрет. Под руководством педагогов Светланы Масловой и Юлии Рыжковой они познают искусство пластилиновой мультипликации в студии, открытой благодаря задумке методиста Центра Татьяны Волобуевой.

Проект «МультИстории» родился спонтанно, в творческом порыве, – рассказывает Татьяна Павловна. – В 2023 году мы были признаны победителями V конкурса грантов для педагогов дополнительного образования и принялись воплощать идеи в жизнь. Светлана Николаевна и Юлия Владимировна написали программу. С ней позже заняли второе место в областном конкурсе учебных и методических материалов и признаны лауреатами-победителями XXI Всероссийского конкурса образовательных и программно-методических материалов по организации туристско-краеведческой и экскурсионной работы с детьми и молодёжью. Мы закупили оборудование и определились с местом реализации проекта. Им стала Октябрьская школа имени Героя России Юрия Чумака с одним из лучших в районе краеведческим музеем. Мы хотели, чтобы дети учились основам мультипликации и одновременно приобщались к народным традициям, истории, культуре Белгородчины.

Повезло и тавровской ребятне – в феврале этого года объединение распахнуло двери на базе школы «Формула Успеха».

Мир из пластилина

В ноябре 2023-го состоялась долгожданная премьера первого мультфильма «Аринка из Воскресеновки» (Воскресеновка – прежнее название посёлка Октябрьский – примеч. авт.) Аринка – белокурая глазастая девчушка из большой семьи. Она помогает старшим по дому и хозяйству.

Арина, свари щи, кашу, убери в избе, следи за младшими сёстрами, прополи грядки, покорми скотину, – наказывает девочке мать.

Лихо берётся Аринка за дела. Тяжёл день в деревне, но героиня мультфильма со всем справляется. И на стол успевает накрыть, и корову подоить, и от сорняков избавиться в огороде.   

«Аринка из Воскресеновки» – результат кропотливого и достаточно продолжительного труда обучающихся, – говорит Светлана Маслова. – Сначала мы изучили тему, посетив школьный музей, написали сценарий. Затем приступили к изготовлению персонажей и декораций. Многие предметы «перенесены» из музея в мультик: печь, домашняя утварь, стол и лавка.

Дом Аринки и её семьи изобилует пластилиновыми деталями, всё продумано до мелочей. В уголке висит икона, на стене – ниточка сушёных грибов, с печи свисает яркое лоскутное одеяло, а под ней постелен разноцветный половик. Создают атмосферу и переносят на десятилетия назад плетень с кувшинами, сундук и кадки.

Ещё одна значительная работа октябрьских мультипликаторов – «Наша история» к 275-летию родного посёлка. В отличие от «Аринки из Воскресеновки» это плоскостной познавательный мультфильм, то есть не требующий лепки объёмных фигурок и предметов. Создатели постарались отобразить все вехи населённого пункта – конечно, в пластилине. Это строительство сахарного завода, визит народного комиссара пищевой промышленности СССР Анастаса Микояна, возведение школы, Дома культуры и храма, освобождение от немецко-фашистских захватчиков, установка памятника погибшим воинами и открытие Аллеи Боевой и Трудовой Славы Белгородского района.

Третий большой мультфильм «Защитник Белгородской крепости на меловой горе» принёс объединению победу на региональном этапе Большого всероссийского фестиваля детского и юношеского творчества. Внимательный зритель увидит на первых кадрах знакомый плетень, а питомец главного героя Ивана уж очень похож на собачку Аринки.

После съёмок мы все фигурки заворачиваем в целлофан и храним в коробках. При необходимости используем в других работах, – делится Светлана Николаевна.

Масштабных коллективных роликов у авторов три, а сколько каждый сотворил самостоятельно – трудно сосчитать.

Если сюжет простой и не требует множества кадров, то на один короткий мультфильм уходит полтора-два часа, одно занятие, – говорит Юлия Рыжкова. – Вот, например, девочка решила показать в своём десятисекундном мультике, как из семечка вырастает арбуз. 

Руководители объединения не ограничивают своих воспитанников в фантазии и изобретательности. «Фиолетовая сказка» – так называется мультфильм одной из обучающихся. Всё в нём, как следует из названия, фиолетовое.

На занятиях у нас часто остаётся пластилин этого цвета. Вот девочка и нашла ему применение, – улыбается Юлия Владимировна.

Стоп! Снято!

Для мультфильма мало создать персонажей. Их нужно оживить. Вот Аринка поднимает с пола чугунок. Раз! И он уже в печи. Туда же отправляются пышные пироги. Вот у её ног трётся собака, хвостиком вправо-влево виляет. А в другом мультике строители белгородской крепости топорами вверх-вниз машут.

Когда фигурки готовы, мы размещаем их и фон в специальном станке. У нас есть кабина для плоскостных мультфильмов и для объёмных. Выставляем освещение и начинаем съёмки, согласно раскадровке. На веб-камеру делаем много-много фотографий, при этом положение декораций, героев или частей их тел меняется. Изменения следующего кадра по сравнению с предыдущим должны быть минимальными – для плавности переходов. В итоге на одну секунду видеокадра уходит от 5 до 25 фотографий, – рассказывает Юлия Владимировна.  

Затем наступает время монтажа, когда все фотокадры нужно совместить в видео. Это один из самых сложных этапов, поэтому детям без наставников не справиться. В завершение мультфильм озвучивается, добавляются музыка и титры. Выигранный грант позволил приобрести всё необходимое оборудование: от  набора стеков для лепки до микрофонов.

За всю историю существования ЦДО «Успех» подобного объединения никогда не было. «МультИстории» – первое и пока единственное.   

Классно, что в нашей школе есть такая мультстудия! – считает 11-летний Максим. – Я люблю лепить из пластилина и снимать свои мультики.

Это просто чудо, когда у нас получается настоящий мультфильм. Мне нравится придумывать, изготавливать образы героев, окружающую обстановку, декорации, в соответствии со временем, потом приводить всё в движение. Создание мультиков – это сложный творческий процесс, – добавляет 13-летняя Катя.

Анастасии восемь. Для неё главное, что на занятиях интересно и весело и что здесь она нашла новых друзей. Десятилетней Марии нравится придумывать истории. «Я леплю героев и снимаю их движения, а потом вижу, как они оживают. Это очень увлекательно!» – говорит девочка.

Педагоги не скрывают: им и самим любопытен процесс создания мультфильмов.

Признание зрителей

После успеха на конкурсах и признания зрителей в объединении «МультИстории» взялись за видеофильмы. Команда обучающихся – Екатерина Михайлова, Ксения Рыжкова, Михаил Самойлов и Таисия Савинова – заняла второе место в областном конкурсе медиапроектов «Открывая прошлое, сохраним будущее». Их работа «Жил такой парень…» об участнике СВО, кавалере трёх орденов Мужества Максиме Соснине впечатлила жюри глубиной и актуальностью. До этого с фильмом «Освобождение Микояновки» обучающиеся победили в ХХ международном литературно-художественном конкурсе для детей и юношества «Гренадеры, вперёд!», с фильмом «Экскурсия «Освобождение Микояновки – один день из истории Курской битвы» стали вторыми в областном конкурсе «Открывая прошлое, сохраним будущее».

Работа мультипликаторов продолжается. Скоро увидят свет мультфильмы об истории Белгорода и освобождении Ленинграда.