Победители конкурса «Учитель года» стали известны в Белгородском районеНовость

Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2019» завершился в Белгородском районе.

Заочный тур «Методическое портфолио» состоял из таких конкурсных испытаний как «Интернет-ресурс», «Целостное описание актуального педагогического опыта». Третье конкурсное испытание – эссе. Тему выбрали из семи утверждённых вариантов – «Всякая школа славится не числом, а славою своих учеников» (Н.И. Пирогов).

Первый очный тур открыл «Методический семинар», педагоги продемонстрировали свои методические подходы и технологии, основанные на личном опыте работы. «Методический семинар» проходит перед конкурсным испытанием «Урок», это даёт возможность жюри соотнести заявленные теоретические положения с умением применять их на практике. 10 минут отводилось на выступление конкурсанта и ещё 10 — на диалог с жюри в форме вопросов-ответов.

Во втором очном туре «Учитель-мастер» четыре педагога представили «Мастер-классы», а конкурсанты в номинации «Педагогический дебют» – публичные выступления. Оценивая мастер-классы, члены жюри обращали внимание на творческий подход и импровизацию лауреатов, их исследовательские наработки и культуру, ценностные ориентиры и воспитательную составляющую их выступлений, умение использовать межпредметную интеграцию и проектные подходы.

Учитель начальных классов Разуменской школы № 3 Галина Тычинина, проследила, как арттехнологии повышают мотивацию и помогают ученикам идти к успеху. Участники мастер-класса учителя начальных классов Дубовской школы с углублённым изучением отдельных предметов Алеси Семяшкиной с интересом выполнили задания педагога – расшифровали письмо первобытного человека и зашифровали слово с помощью египетских иероглифов, с помощью символов эмоджи составили послание к участникам конкурса «Учитель года-2118». Оригинальные подходы к изучению математики показала педагог Яснозоренской школы Лилия Слынько – исследовательские задачи, а Светлана Крючкова, которая преподаёт математику в Майской гимназии, рассказала о математических чудесах и тайнах.

Выступление перед широкой аудиторией на тему, по которой, на взгляд конкурсанта, должно быть организовано широкое и открытое общественное обсуждение, представили участники номинации «Педагогический дебют». Учитель иностранного языка Комсомольской школы Ллеся Круговая говорила на тему «Свобода или дисциплина», учитель истории и обществознания Стрелецкой школы Юлия Шматко рассказала о личностном самообразовании, о многочисленных проектах, которые созданы в нашей стране для молодых педагогов. Баланс общения между родителями и учениками проанализировал Михаил Гарус, учитель математики образовательного комплекса «Алгоритм успеха» (микрорайон «Улитка» п. Дубовое).

Третий очный тур «Учитель-лидер» включал конкурсное испытание «Круглый стол образовательных политиков», проходил в Октябрьской школе имени Героя России Ю.Чумака. В финальном испытании приняли участие 6 конкурсантов – по три в номинациях «Учитель года» и «Педагогический дебют». Учителя обсудили самые актуальные темы современной системы образования «Глобальная конкурентоспособность: как вывести страну в число лидеров по качеству образования» и «Как снизить бумажную нагрузку на учителя»?». 

По итогам всех конкурсных испытаний в лидеры вышли учитель начальных классов Разуменской школы № 3 Галина Тычинина и учитель математики школы «Алгоритм успеха» Михаил Гарус.