Начальник ОДН районного ОМВД Екатерина Тимошеня - о профилактике межличностных конфликтовНовость

Начальник отдела по делам несовершеннолетних районного ОМВД Екатерина Тимошеня рассказала о профилактике межличностных конфликтов.

В настоящее время увеличилось количество поступающих сообщений в дежурную часть ОМВД России по Белгородскому району по факту межличностных конфликтов среди подростков с причинением повреждений. В ходе бесед с несовершеннолетними, сотрудники ПДН установили, что причинами такого поведения являются конфликтные отношения со сверстниками, нежелание говорить о конфликте взрослым, попытки решения проблем самостоятельно, иногда и с использованием физической силы.

Большая часть конфликтов среди подростков возникает в ситуациях, когда один из них накапливает весь негатив и в конечном итоге, в период аффекта или гнева, может причинить повреждения другому, иногда даже с использованием какого-либо предмета.

С целью недопущения совершения подростками подобного вида противоправных деяний сотрудники по делам несовершеннолетних напоминают о том, что родителям важно слушать и разговаривать со своими детьми, интересоваться их жизнью, спорными ситуациями, которые складываются со сверстниками, понимать их эмоциональное состояние.

Чтобы предупредить подобного рода конфликтных ситуаций, необходимо придерживаться рекомендаций:

• Старайтесь избегать скандалов и публичных ссор при ребенке, так это может сформировать у него модель конфликтного поведения, которое он будет переносить на окружающий социум;
• Не будьте равнодушными к проблемам ребенка, старайтесь посещать школу не только в то время, когда проводится родительское собрание, но и в течение четверти;
• Избегайте практики физического наказания, в частности, после посещения родительского собрания. После подобной тактики воспитания конфликты между родителем и ребенком становятся традиционной формой общения, дети перестают доверять не только родителям, но и взрослым вообще, боятся рассказывать о своих проблемах и трудностях, лгут и выкручиваются, становятся замкнутыми, убегают из дома, ищут поддержки на стороне;
• Активное слушание побуждает думать и говорить о проблеме, улучшает отношения между детьми и родителями. Оно помогает войти в положение собеседника и увидеть мир под другим углом.