Вячеслав Гладков сообщил о выходе Белгородской области на 4 место в рейтинге Минпросвещения РФ

Белгородская область вошла в число лидеров по качеству образования, заняв четвертое место в рейтинге Министерства просвещения России. Об этом сообщил губернатор региона Вячеслав Гладков, подчеркнув значительный рост показателей за последние годы.

По словам главы региона, впереди области оказались только Москва, Республика Татарстан и Санкт-Петербург, а сам регион разделил позицию с Московской областью. При этом еще в 2021 году Белгородская область находилась на 24 месте в аналогичном рейтинге, а по данным Рособрнадзора — на 63-м. Уже в 2024 году регион занял первое место в рейтинге Рособрнадзора, показав одну из лучших динамик в стране, несмотря на сложную оперативную обстановку.

Вячеслав Гладков отметил, что достигнутые результаты стали возможны благодаря работе педагогов, учеников, родителей и органов власти. Отдельные слова благодарности прозвучали в адрес министра просвещения России Сергея Кравцова и регионального министерства образования во главе с Андреем Милехиным.

За последние годы в области активно развивалась образовательная инфраструктура. С 2021 по 2025 годы построены 17 школ, 21 детский сад и три учреждения среднего профессионального образования, что позволило создать тысячи новых мест для учащихся и дошкольников. Кроме того, капитально отремонтированы более 100 школ, десятки детских садов и объектов СПО.

Значительно выросли и образовательные результаты. Количество стобалльных работ по ЕГЭ увеличилось более чем в два раза — с 40 в 2021 году до 94 в 2025-м, а средний балл по предметам превышает общероссийские показатели. Регион также демонстрирует высокие результаты в развитии так называемых «мягких навыков» у школьников и обеспечивает стопроцентный охват детей образованием.

В области реализуются современные образовательные проекты: открываются новые школы, развиваются ИТ-направления, действует программа «Профессионалитет», в которой участвуют десятки колледжей и работодателей. Также внедряются медицинские и агротехнологические классы, формируется система ранней профориентации.

Особое внимание уделяется достижениям педагогов. Учителя региона регулярно становятся призерами и победителями всероссийских конкурсов профессионального мастерства, включая «Учитель года России» и «Первый учитель». Эти успехи, по мнению губернатора, подтверждают высокий уровень подготовки кадров и устойчивое развитие системы образования.