Муниципальный педагогический совет пройдёт в Белгородском районеНовость

Муниципальный педагогический совет пройдёт в Белгородском районе в пятницу, 28 августа… За многие годы своей работы он стал уникальной открытой дискуссионной площадкой для ежегодного подведения итогов работы и совместного поиска новых, эффективных методов решения задач.

В 2019–2020 учебном году в системе образования района произошли значительные перемены в связи с реализацией национального проекта «Образование», региональной стратегии «Доброжелательная школа», веерных проектов. Об этом и многом другом мы поговорили с начальником управления образования администрации Белгородского района Натальей Бозиной.

— Наталья Алексеевна, расскажите, каким образом в наших образовательных учреждениях реализуется стратегия «Доброжелательная школа»?

— Учреждения района – участники 11 региональных и 14 муниципальных проектов, реализующихся в рамках стратегии «Доброжелательная школа». В каждой организации разработаны свои проекты, отражающие идеи доброжелательности. Они посвящены школе, родителям, ранней профориентации, социальной активности, непрерывному образованию. Таким образом, механизм реализации основных направлений работы системы образования района модернизирован с учётом нацпроектов и региональной стратегии.

— Поговорим об основополагающем уровне системы образования – дошкольном.

— В нашем районе функционирует 49 образовательных организаций, реализующих программу дошкольного образования. Это 29 муниципальных детских садов, 14 дошкольных групп в структуре школ, 6 частных детских садов. Кроме того, 14 индивидуальных предпринимателей осуществляют присмотр и уход за детьми дошкольного возраста. Дошкольным образованием охвачены 6748 воспитанников в возрасте от 1,5 до 7 лет, что составляет 85%.

— Несколько лет назад в районе остро стояла проблема дефицита мест в дошкольных учреждениях. Как с этим обстоят дела сейчас?

— В составе Белгородской агломерации самые высокие темпы роста населения в нашем районе, а это и рост численности детей. Такая объективная реальность непрерывно ставит перед нами ряд задач. В целом, в текущем году в муниципальных детских садах дополнительно создано 954 места.

В 2020 году введена в эксплуатацию пристройка к Разуменскому детскому саду №27 на 106 мест. В микрорайоне Разумное-54 построен детский сад на 350 мест. В микрорайонах Таврово-10, Стрелецкое-59, Разумное-71, Майский-8 введены в эксплуатацию начальные школы. Первый этап строительства – детские сады на 99 мест. Осуществляется строительство аналогичного объекта в микрорайоне «Парус» в Дубовом. Общая сумма выделенных денежных средств составила 994,019 миллиона рублей.

В решении проблемы обеспечения детей дошкольными местами продолжается сотрудничество с негосударственными детскими садами. Их сейчас 20 – на 3 организации больше, чем в прошлом году.

— В последнее время объектом особого внимания являются две категории обучающихся с особыми образовательными потребностями – дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья. Какие условия для их обучения есть в образовательном пространстве Белгородского района?

— С 2016 года по настоящее время число обучающихся с ОВЗ увеличилось в 2 раза. Сейчас в образовательных организациях района обучается 42 ребёнка с расстройствами аутистического спектра.

Продолжается создание специальных условий получения образования такими детьми. И в связи с этим с 1 сентября 2020 года начнут работу три ресурсных класса и три ресурсные группы для дошкольников. Образовательные модели «ресурсная группа» и «ресурсный класс» будут созданы на базе детского сада № 8 в Дубовом, детского сада № 22 в Северном, детского сада № 27 в Разумном, Майской гимназии, начальной школы в Дубовом, Разуменской школы № 4 «Вектор Успеха».

— Вы уже рассказали о том, как решается проблема нехватки мест в детских садах. Но есть ещё одна – переполненность школ. Давайте поговорим об этом.

— Начну с того, что в муниципалитете созданы условия для получения доступного общего образования. В районе работают 36 школ, одна из них государственная – опорная. Контингент учащихся ежегодно увеличивается в среднем на 7%, и в текущем году составил 15 824 человека.

Первого сентября прошлого года открыла свои двери новая школа на 1000 мест в микрорайоне Разумное-54. В августе 2020 года введён в эксплуатацию блок начальных классов Майской гимназии на 500 мест, возводится пристройка к Комсомольской школе на 200 мест. Это позволило снизить количество школ, работающих в двусменном режиме, по сравнению с прошлым годом с семи до пяти, а численность детей, обучающихся во вторую смену, с 1499 до 1043 человек. Однако проблема переполненности школ, расположенных в северной, северо-восточной и центральной частях района, сохраняется. Количество обучающихся во вторую смену в этих школах растёт. Внутренние резервы учреждений исчерпаны, ликвидация двухсменки возможна за счёт строительства новых объектов образования. В настоящее время осуществляется строительство новых школ на 225 мест в селе Крутой Лог, на 1100 мест – в микрорайоне Таврово-4. В перспективе до 2023 года – строительство тысячников в Новосадовом, Северном, школы на 725 мест в Стрелецком.

Кроме того, в текущем году осуществляется капитальный ремонт тира в Октябрьском, Разуменской №1 и Ближнеигуменской школ, детских садов №19 в Разумном и №9 в Северном. В этих учреждениях полностью заменены мебель и оборудование на общую сумму 45 миллионов рублей. Вообще же на подготовку образовательных учреждений к новому учебному году выделено и израсходовано 65,2 миллиона рублей. 

— Этим летом жители Петровки были обеспокоены якобы закрытием местной школы…

— Речи о закрытии школы не идёт. Дело в том, что в двух школах района, Петровской и Крутоложской, отсутствуют пищеблоки. Из‑за этого в прошлом году охват горячим питанием составил 98,5%. Для обеспечения обучающихся бесплатным горячим питанием в летний период в Петровской школе и детском саду села Крутой Лог оборудованы помещения для приёма пищи. Готовые блюда будут доставляться специализированным транспортом из Отрадненской школы и Разуменской школы № 3.

К слову, с 1 сентября 2020 года во всех школах района осуществлен переход на организацию питания посредством предоставления услуги «Фабрикой социального питания».

— Наталья Алексеевна, среди юных жителей района немало талантливых ребят, преуспевающих на различных олимпиадах и конкурсах. Каковы их успехи в 2019–2020 учебном году?

— Охват детей олимпиадным движением и конкурсными мероприятиями составил 63,05%. Из 111 участников регионального этапа всероссийской олимпиады школьников 2019–2020 учебного года 3 обучающихся стали победителями, а 38 – призёрами. Тридцать обучающихся удостоены премии губернатора Белгородской области для поддержки талантливой молодёжи. За учебный год в 8 научно-исследовательских конкурсах на региональном этапе 7 человек стали победителями, 18 – призёрами.

В районе функционируют 13 военно-патриотических клубов, 31 кадетский класс, 20 кадетских дошкольных групп. Более 5 с половиной тысяч школьников района вступили в ряды юнармейцев. По сравнению с 2019 годом количество кадетских классов увеличилось на 10, открыты 11 новых кадетских групп в детских садах. С сентября начнут работать 6 кадетских классов и 5 кадетских групп казачьей направленности с общим охватом около 300 детей.

В настоящее время разрабатывается федеральный проект по патриотическому воспитанию молодёжи, который войдет в нацпроект «Образование». Впереди предстоит большая работа по формированию базовых национальных ценностей у подрастающего поколения. Особая роль в этом процессе принадлежит классному руководителю. Понимание важности этого присутствует на всех уровнях, с сентября 2020 года к уже существующим на региональном уровне выплатам за осуществление функций классного руководства добавится 5000 рублей из федерального бюджета. Причем не важно, сколько детей в классе – 25 или всего лишь пять. Абсолютно все классные руководители будут получать эту ежемесячную надбавку.

— Наши педагоги тоже активно участвуют в профессиональных конкурсах различного уровня и достигают успехов. Расскажите о них.

— Впервые за всю историю участия в региональном этапе Всероссийского конкурса педагогического мастерства «Учитель года» два учителя вошли в тройку лидеров. Учитель математики Дубовской школы с углублённым изучением отдельных предметов Татьяна Андреевна Еремеенкова стала победителем в номинации «Педагогический дебют», а учитель начальных классов Майской гимназии Анастасия Петровна Демиденко – призёром в номинации «Лучший учитель». Дина Викторовна Макарова, учитель-логопед Яснозоренской средней школы, признана победителем III Всероссийского конкурса «Школа – территория здоровья». Виноходова Елена Николаевна, воспитатель «ЦРР– детский сад № 4 п. Майский», – победитель регионального этапа VII Всероссийского конкурса «Воспитатели России» в номинации «Лучший профессионал образовательной организации». Тренер-преподаватель Сергей Васильевич Рыбалченко и педагоги дополнительного образования Анна Игоревна Симон, Руслан Равильевич Мухамедшин центра дополнительного образования «Успех» – лауреаты XV областного конкурса профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям». Руслан Равильевич также победитель конкурса на получение денежного поощрения лучшими педагогами дополнительного образования Белгородской области.

И этот список можно продолжать…

— Не могу не задать вопрос о том, как распространение новой коронавирусной инфекции повлияло на образовательный процесс в нашем районе?

— Распространение коронавируса пришлось на завершение учебного года. Педагогическое сообщество освоило электронное обучение с использованием дистанционных образовательных технологий. Вынужденный переход на домашнее обучение с использованием дистанционных технологий помог родителям, обществу, всем нам осознать ценность школы. И сегодня мы рассматриваем эту форму работы как дополнение работы в классе. К примеру, цифровые наработки будут полезны для тех ребят, кто по болезни или другим причинам не могут посещать занятия в школе. Но традиционный урок остаётся в приоритете.

Вопросы защиты здоровья учащихся и педагогов, ввиду сложившейся эпидемиологической обстановки, получили первостепенное значение. С 1 сентября школы начнут работать по особому графику, по‑прежнему отменены массовые мероприятия. Создание условий для соблюдения правил личной гигиены, усиления дезинфекционного режима, разведение потоков обучающихся, введение кабинетной системы обучения и проведение других санитарно-противоэпидемических мероприятий – первоочередная задача.

В первый же учебный день пройдёт традиционный Всероссийский урок, который в нынешний Год памяти и славы будет посвящён 75-летию Великой Победы.

— Наталья Алексеевна, через несколько дней начнётся новый учебный год. Что пожелаете коллегам, школьникам и их родителям накануне этого события?

— Прежде всего отмечу, что наша основная задача – создание условий для получения качественного образования каждым ребёнком независимо от места проживания. Конечно, мы стараемся эффективно и целесообразно использовать ресурсы всей социальной сферы муниципалитета. Только объединив усилия школ, учреждений культуры и спорта, здравоохранения, мы сумеем сформировать доброжелательное пространство территории и повысить качество жизни наших граждан.

От всей души поздравляю коллег, педагогов, ребят и родителей с Днём знаний и началом нового учебного года! Искренне желаю всем уверенности в своих силах, новых свершений, осуществления смелых замыслов, ярких открытий и крепкого здоровья! Доброго нам пути!